Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan subyek penelitian siswa kelas IX-B Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan jumlah siswa 32 orang terdiri dari 14
Dari beberapa desain model PTK yang ada, maka desain yang paling mudah dipahami dan dilaksanakan untuk PTK, yaitu desain model Kemmis dan McTaggart. B. Kelebihan Dan kekurangan proses penerapan PTK Adapun kelebihan dalam proses penerapan PTK antara lain: 1. Praktis 2. Relevean untuk situasi yang actual 3. Kerangka kerjanya teratur 4.
Kesimpulan. Dalam kesimpulannya, penelitian menurut para ahli memiliki kelebihan dan kekurangan. Di antara kelebihannya, penelitian dapat memberikan jawaban atau pemecahan terhadap permasalahan yang dihadapi, mendukung pembangunan, menemukan fakta baru, mendorong inovasi, dan memberikan kontribusi pada masyarakat.
Pada prinsipnya diterapkan PTK dimaksudkan untuk mengatasi suatu permasalahan yang terdapat didalam kelas. Ada beberapa model atau design yang dapat diterapkan. Design-design tersebut diantaranya : 1). Model Kurt Lewin, 2). Model Kemmis Mc Taggart, 3). Model John Elliot, 4). Model Dave Ebbutt.
Berikut pengertian penelitian komparatif menurut para ahli. 1. Mohammad Nazir. Nazir mendefinisikan penelitian komparatif sebagai penelitian deskriptif yang berupaya mencari jawaban mendasar mengenai sebab-akibat dengan cara menganalisis faktor penyebab terjadi atau munculnya suatu fenomena. 2.
PTK memiliki kelebihan berikut (Shumsky, 1982): (1) tumbuhnya rasa memiliki melalui kerja sama dalam PTK; (2) tumbuhnya kreativitias dan pemikiran kritis lewat interaksi terbuka yang bersifat reflektif/evaluatif dalam PTK; (3) dalam kerja sama ada saling merangsang untuk berubah; dan (4) meningkatnya kesepakatan lewat kerja sama demokratis dan
Penelitian tindakan kelas dilakukan melalui proses kajian bersiklus, yang terdiri dari 4 tahap yang diuraikan sebagai berikut: 1. Perencanaan Pada perencanaan ini adalah tahap pertama dalam setiap penelitian tindakan kelas. Pada tahap perencanaan, peneliti diharuskan menyusun rencana pembelajaran yang berhubungan dengan kemampuan motorik
Penelitian Tindakan Kelas (Buku Ajar) Tabrani ZA. 2014. Buku ajar ini merupakan buku ajar Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagian pertama, yang disusun dalam rangka memenuhi kebutuhan materi ajar bagi mahasiswa. Selain itu untuk mempermudah mahasiswa yang ingin melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan menyusun proposal PTK.
qFaa. zwcjcm3arg.pages.dev/375zwcjcm3arg.pages.dev/349zwcjcm3arg.pages.dev/208zwcjcm3arg.pages.dev/418zwcjcm3arg.pages.dev/447zwcjcm3arg.pages.dev/385zwcjcm3arg.pages.dev/392zwcjcm3arg.pages.dev/298
kelebihan dan kekurangan ptk pdf
